I Congreso Provincial sobre Formación y Experiencias Educativas

La Escuela Normal Superior J. J. de Urquiza invita a participar del I Congreso Provincial sobre Formación y Experiencias Educativas, en el marco de sus 125 años de existencia. Será un espacio abierto para abordar la transmisión en el marco de debates, las experiencias de enseñanza y aprendizaje y la construcción de subjetividades en la Escuela. Está dirigido a docentes de todos los niveles educativos.

Novedades: AGENDA DEL CONGRESO

Contactos del Congreso

WEB: http://www.g4computacion.com.ar/congreso

Enseñar es el camino

Presentación

Inscripción

Aprender a pensar para actuar

Todos sabemos que la primera infancia es fundamental para el desarrollo del individuo, pues las estructuras físicas, biológicas, fisiológicas y psíquicas en proceso de formación, en el nacimiento, pasan a estar completamente conformadas a los 5-6-7 años. Muchos estudios sobre el desarrollo del cerebro corroboran la frase que todos hemos oído alguna vez de "los niños son como esponjas" (más información en este enlace). Henri Pieron afirmaba que, al nacer, el niño no es más que un "candidato a la humanidad". Esto quiere decir que el camino es muy largo entre el nacimiento a la vida humana y la participación en la humanidad. El vínculo entre ellas, lo que permite el paso de una a otra es la educación. Y esta educación va a marcar y conformar al futuro adulto.

Más información en: 

http://www.waece.org/congresoaprenderapensar/

IV Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología de los Alimentos Córdoba 2012

V Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Córdoba 2012 (CICYTAC 2012)

“Desafíos para una producción sustentable y competitiva”

Es un gran placer darles la bienvenida al IV Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, que se efectuará desde el 14 al 16 de Noviembre de 2012 en la Ciudad de la Córdoba, Argentina.

Como en ediciones anteriores, esta será una oportunidad especial para divulgar e intercambiar los avances más recientes en el área de la ciencia y la tecnología de los Alimentos.

Este Congreso proporcionará la más alta calidad científica-tecnológica, con un programa de actividades que cuenta con oradores de reconocida trayectoria nacional e internacional. Los participantes también tendrán la oportunidad de experimentar y conocer la cultura y vida social de la ciudad de Córdoba.

Contar con la presencia de cada uno de ustedes será una fructífera y agradable experiencia.

Fecha: 14, 15 y 16 de Noviembre de 2012.

Lugar: Pabellón Argentina, Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba - Argentina.

Destinatario: El congreso está dirigido a investigadores, académicos, profesionales, empresarios, industriales, tecnólogos, docentes y estudiantes interesados en la Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Fuente: http://www.mincytalimentos.cba.gov.ar/es/

Congreso Nacional de Educación

Días: 8 y 9 de Agosto
Lugar:  Auditorio de la Pontificia Universidad Católica Argentina de la C.A.B.A.
Tema: Atreverse a integrar en la Fragmentación.

Declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Nación                         (Resolución Nº 323 SE)

Para más información:
http://www.congresoedu2012.com.ar/fundamentos-objetivos-congreso/

V Congreso Mundial por los derechos de la Infancia y la Adolescencia

Presentación en el 5º Encuentro de Educación Infantil | OMEP Arg. 2012

El Comité Argentino de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP Argentina) realizó el 5° ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, con el tema “La Identidad Pedagógica de la Educación Infantil (0 a 6 años): pilares y proyecciones” en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, los días 11, 12 y 13 de mayo de 2012.

En la Mesa de Apertura del Encuentro, y delante de 1300 educadores de Argentina y paises de la Región, se presento el V Congreso Mundial de Infancia, San Juan 2012.

Y para inscribirte en este Congreso Mundial que es LIBRE Y GRATUITO, la información está en la página web, a la que puedes acceder acá:
http://vcongresomundialdeinfancia.org/contactos.html

Visita el blog del Congreso:  http://vcongresomundialdeinfancia.org/blog/

Fuente: http://vcongresomundialdeinfancia.org/blog/2012/05/presentacion-en-el-5%c2%ba-encuentro-de-educacion-infantil-omep-arg-2012/



Congreso internacional de educación infantil. El derecho a la educación que queremos.

Congreso internacional de educación infantil. El derecho a la educación que queremos.

Ref. 71201

La Associació de Mestres Rosa Sensat, junto con las revistas Infància, Infancia, Infancia en Europa e Infancia latinoamericana, organiza un encuentro de maestros y educadores de educación infantil, con la voluntad de hacer evidente que para garantizar el derecho a la educación, a las niñas y los niños de 0 a 6 años, hace falta una oferta educativa que se fundamente en el respeto y la dignidad de la infancia.

El Encuentro, titulado “Congreso Internacional de Educación Infantil: El derecho a la educación que queremos, una escuela que acoge, que se construye, que se repiensa...” se celebrará los días 30 de junio y 1 de julio en Barcelona, en la sede de Cosmocaixa.

El Congreso contará con la participación de maestros y educadores de Latinoamérica y Europa, y combinará cinco ponencias en plenario, seis mesas redondas simultáneas, diez grupos de presentación de experiencias (esta modalidad está prevista hacerla en la calle) y grupos de debate sobre una propuesta de manifiesto. También se han organizado con anterioridad al Congreso tres visitas de estudio a escuelas infantiles de Catalunya, Pistoia (Italia) y Arhus (Dinamarca).
Para más información:
http://www.rosasensat.org/cursos/53/
http://www2.rosasensat.org/es/post/congreso-internacional-de-educacion-infantil-el-derecho-a-la-educacion-que-queremos
http://www2.rosasensat.org/files/el_derecho_a_la_educacion_que_queremos_visitas_de_estudio-3.pdf
http://www2.rosasensat.org/files/el_derecho_a_la_educacion_que_queremos-8.pdf

Congreso Nacional de Educación Creando Puentes.

Ciudad de La Rioja, 23 y 24 de Mayo
Congreso Nacional de Educación CREANDO PUENTES.
Eje temático CREARTEJUEGOS
Invitados: Dúo Tiempo de Sol, Prof. Héctor Presa, Prof. Fernando Rossi, Prof. Alejandra Re.
Dirigido a docentes de Nivel Inicial, Primaria, Ed.Física, Ed. Artística, Ed. Especial, Estudiantes.
Informes: creandopuentes@yahoo.com.ar, Tel. 03822 15215923

Fuente: https://www.facebook.com/creandopuentesargentina

XX ENCUENTRO NACIONAL

25 de octubre a la(s) 8:00 - 28 de octubre a la(s) 12:00

Costo de Inscripcion: Socias $ 150 desde 1/4/2012 hasta 30/06/2012. Socias $ 200 desde 1/7/2012 hasta 25/09/2012 No Socias $ 300 desde 26/09/2012 ... consultas e inscripción en cada Asociación en breve se publicara programa. JUEVES 25 DE OCTUBRE 14,00HS CONGRESO ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO - ACREDITACION VIERNES 26 DE OCTUBRE 9,00HS ACTO DE APERTURA 10,30 COFERENCIA DE APERTURA 12,00HS ALMUERZO LIBRE GRUPO A 14,00HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA un profesional 15,00HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA un profesional GRUPOB 14,00HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA un profesional 15,HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA un profesional 16,00 A 16,30 RECESO GRUPO A 16,30HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA profesional GRUPO B 17,30HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA profesional GRUPO B GRUPO B 16,30HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA profesional GRUPO A 17,30HS CONFERENCIA PARTICIPATIVA profesional GRUPOA SABADO 27 DE OCTUBRE GRUPO A 9,00HS CONFERENCIA un profesional GRUPO B 9,00HS CONFERENCIA un profesional 10,30HS RECESO GRUPO A 11,00HS CONFERENCIA profesional GRUPO B GRUPO B 11,00HS CONFERENCIA profesional GRUPO A 12,30HS ALMUERZO LIBRE SABADO POR LA TARDE TRAYECTOS CON ESPACIOS PARTICIPATIVOS GRUPO A: ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION ARTISTICA EN EL NIVEL INICIAL 14,00HS A 15,30 15,30 HS RECESO 16,00HS A 17,30HS GRUPO B: ESTRATEGIAS PARA LA GESTION INSTITUCIONAL 14,00HS A 15,30HS 15,30 HS RECESO 16,00HS A 17,30HS GRUPO C: ESTRATEGIAS PARA EL JARDIN MATERNAL 14,00HS A 15,30HS 15,30 HS RECESO 16,00HS A 17,30HS GRUPO D: ESTRATEGIAS PARA EL JARDIN DE INFANTES 14,00HS A 15,30HS 15,30 HS RECESO 16,00HS A 17,30HS DOMINGO 28 DE OCTUBRE 9,00HS PRESENTACION DE LAS NUEVAS AUTORIDADES DE UNADENI 9,30HS CONFERENCIA DE CIERRE 11,00HS CIERRE ENTREGA DE CERTIFICADOS PROFESIONALES CONVOCADOS SYLVIA PULPEYRO FRABRICIO ORIGLIO RUTH HARF MARIA LUISA KRABBE ELENA SANTA CRUZ LUCAS MALAISI GUSTAVO VERA JORGE ULLUA LAURA PITLUK DANIEL BRAILOVSKI ISABELINO CIED GUSTAVO SANTIAGO EDUARDO CORSI

Fuente: https://www.facebook.com/profile.php?id=100003218201581#!/profile.php?id=100003218201581

29º Congreso Internacional de Educación "Tiempo de Jugar"

Presentación

“El niño no juega para aprender, pero aprende cuando juega”
Martha Glanzer
El juego siempre ha formado parte de la vida del ser humano, es una herramienta cultural necesaria de incorporar durante la primera infancia para poder así alcanzar la madurez física y psíquica en la adultez. El juego es el tronco de un árbol fecundo, al cual las nuevas situaciones que ha creado el progreso le han extendido ramas, en las que se pueden cobijar las necesidades cambiantes de una sociedad imprevisible.
En el Nivel Inicial, en donde el juego es la actividad privilegiada de los niños, estudiarlo en el contexto escolar resulta ser la fuente más rica y efectiva para extraer, de su análisis, conclusiones para la acción del maestro.
Durante la infancia, el niño vive una etapa en la que el juego debe ser su actividad principal. Jugar es aprender, a través del juego el niño comprende el mundo y se comprende a sí mismo. Por eso, es esencial entender la importancia del juego y su inclusión en los marcos escolares para su desarrollo.
El juego en la infancia no es sólo entretenimiento, sino que sobre todo es aprendizaje. Los niños utilizan el juego para construir su propia identidad y subjetividad. A través de él aprenden a relacionarse con los demás y con el mundo que les rodea.
Nuestro propósito en este 29º Congreso Internacional de Educación, que hemos dado en llamar: Tiempo de Jugar es generar un espacio de capacitación, mediante diversas experiencias de aprendizaje, desde la vivencia del aprender a aprender, la toma de conciencia crítica, educándonos como educadores para transformarnos y transformar.
Este espacio tiende hacia una educación de la reflexión permanente, pensando y repensando cada proceso puesto en nuestra práctica cotidiana.
Inscripciones Abiertas
http://www.capacitar.ediba.com/29_lamatanza_2012/presentacion_29congresoediba_arg.asp

El blog de Jordana Amarantha está de Festejo!!!!

El blog de Jordana Amarantha está de Festejo!!!!

http://educpreescolar.blogspot.com/

Motivo:  7° aniversario de existir como blog. Así que aprovecho a felicitarla por su trayectoria!!!!!

Por el mismo, me he enterado del:

Asociacion para la Investigacion en la Educacion Infantil y Preescolar A.C.

Le envia una Cordial Invitacion a participar en el:

10. CONGRESO DE FORMACION IBEROAMERICANO E INTERNACIONAL EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR.

Que se llevará acabo los días 16,17,18 de Febrero del 2012

en la Ciudad de Guadalajara, Jal.

Para mas Información da clik en la Imagen

o Ingresa a www.edupreescolar.com

síguenos en facebook http://www.facebook.com/pages/AIEIP/131991326855901

2do Congreso Internacional de Estimulación e Intervención Temprana

Informes DF:  Lada (0052255)  52.56.36.34  

congreso@estimulaciontemprana2011.com

Fuente: http://www.estimulaciontemprana2010.com/

Primer Congreso de Educación Católica, en Río Cuarto.

1º Congreso de Educación Católica. Río Cuarto

Con mucha alegría, la Junta Diocesana para la Educación Católica, el Instituto Superior María Inmaculada, el Instituto Nuestra Madre de la Merced y las Escuelas Pías presentan el Primer Congreso de Educación Católica, en Río Cuarto, bajo el lema:
“Educadores para la Civilización del Amor. Identidad, Persona y Pedagogía. Interpretando los signos de los tiempos en el Bicentenario.”
Conscientes del tesoro que llevamos en vasijas de barro, convocamos a todos los educadores de nuestra diócesis a participar de este espacio de encuentro, aprendizaje y reflexión crítica sobre el hoy de nuestra educación, pensando en un futuro lleno de esperanzas y anclados en el mensaje de Jesús, que es mismo ayer, hoy y siempre.
Los esperamos, la participación de todos hará de este Congreso de Educación todo un éxito.
Ponemos bajo el amparo de María Inmaculada este evento que sin duda, será una hermosa expresión de la comunión de toda la Iglesia.
Fraternalmente.
                           Comisión Organizadora

Más información: www.ismi.edu.ar/congreso

 

 

 

El aprendizaje lectoescritor

El resultado de la primera fue casi unánime: El aprendizaje lectoescritor.
El proceso de aprendizaje de la lectoescritura es sin duda el más demandado e investigado en la educación de la infancia (infantil y primer ciclo de primaria). Hoy no podemos concebirlo como un mero aprendizaje de códigos que permiten a los niños y niñas descifrar las palabras; sus objetivos no son el conocimiento de los códigos en si, sino que ha de fijarse como objetivo que el niño llegue a ser competente en lectura.
Lograr que un individuo fortalezca su competencia lectora implica:
1. Desarrollar la capacidad de comprender
2. Utilizar y reflexionar sobre los textos escritos
Hoy, tras los informes PISA, nos encontramos que uno de los problemas más generalizados en un amplio número de alumnos que terminan la educación obligatoria es el “no desarrollar suficientemente la capacidad de comprender” siendo esta un componente esencial para adquirir y fortalecer la competencia lectora.
“La competencia lectora es la capacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos, con el propósito de alcanzar sus objetivos personales, desarrollar su conocimiento y sus capacidades, y participar en la sociedad.” (OCDE, 2006).
Ante esto nos preguntamos ¿existe una disociación entre los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo en los centros y lo que se espera de los alumnos?
Quizás la clave para resolver este problema resida en analizar y reflexionar en el cambio que se ha producido hoy sobre la concepción de que es leer y en consecuencia de lo que significa comprender.
Todas estas consideraciones, nos llevan a programar el Congreso Internacional:
PROCESO LECTOESCRITOR
para favorecer la comprensión lectora
El cual celebraremos los días 11, 12 y 13 de noviembre de 2011 en el Hotel Velada de Madrid.
Al mismo hemos invitado a destacados especialistas que nos aporten nuevas visiones del proceso.
A diferencia de Congresos anteriores, este lo hemos estructurado de una manera mixta. Por un lado ponencias magistrales y por otro conferencias-coloquio, de manera que el experto exponga sus opiniones sobre el tema y los asistentes y el propio moderador le realicen una serie de preguntas donde poder matizar lo expuesto, o abordar nuevos aspectos sobre su intervención.
Igualmente queremos conocer de primera mano como se trabaja el aprendizaje de la lectoescritura en aquellos países que han demostrado, según el reciente Informe PISA, que la comprensión lectora alcanza las más altas puntuaciones (Shanghái y Finlandia). Queremos saber y analizar como se interrelacionan el proceso de enseñanza de la lectoescritura con la comprensión lectora al finalizar la enseñanza obligatoria.

¿Qué le preguntaría a Ms. Lu Jing de Shanghai y a Ms Katja Stahl y Ms Pauliina Pirhonen de Finlandia? Envíenos sus preguntas por e-mail

Ahora bien, este Congreso no solo queremos saber “como se trabaja el aprendizaje de la lectoescritura” sino los contextos del proceso. Por eso el último día lo dedicaremos a analizar aquellos aspectos que no siendo específicos del proceso, sin duda influyen sobre el mismo al representar un elemento motivador.

Fuente: http://www.waece.org/congreso/madrid2011/home.htm