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miércoles, 5 de septiembre de 2012

Aprender a pensar para actuar


Todos sabemos que la primera infancia es fundamental para el desarrollo del individuo, pues las estructuras físicas, biológicas, fisiológicas y psíquicas en proceso de formación, en el nacimiento, pasan a estar completamente conformadas a los 5-6-7 años. Muchos estudios sobre el desarrollo del cerebro corroboran la frase que todos hemos oído alguna vez de "los niños son como esponjas" (más información en este enlace). Henri Pieron afirmaba que, al nacer, el niño no es más que un "candidato a la humanidad". Esto quiere decir que el camino es muy largo entre el nacimiento a la vida humana y la participación en la humanidad. El vínculo entre ellas, lo que permite el paso de una a otra es la educación. Y esta educación va a marcar y conformar al futuro adulto.


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