Seminario Internacional Fundación Arcor

Seminario Internacional Fundación Arcor "Infancias; desafíos y oportunidades - Cruzando saberes y prácticas"

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https://eventioz.com/seminariofunarcor

Las TIC sin riesgos: Cómo motivar y controlar el aula

Las #TIC sin riesgos: Cómo motivar y controlar el aula

Seminario online:

Martes 3 de abril 16.00 hrs

(horario peninsular de España)

Averigua en tu país

 http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?msg=Seminario+TotemGuard&iso=20120403T16&p1=141&ah=1

Las herramientas 2.0 y los recursos online son fantásticos en el aula. Revolucionan la forma de aprender. Pero ¿sabes qué hacen tus alumnos, cómo interactúan y quién no sigue la clase? ¿Cómo evitas que se distraigan con facilidad?

Como profesor cada vez más te apoyas en recursos multimedia para transmitir conocimientos y los alumnos de forma autónoma investigan, documentan e incluso publican sus trabajos online.
Pero en ocasiones te encuentras que

• Tus alumnos se distraen con facilidad ya sea con Internet, juegos, conectando USBs, Facebook, etc a pesar del filtro del centro

• Pierdes al menos 10 minutos al empezar la clase para comprobar que cada alumno ha iniciado correctamente la sesión

• Sólo puedes estar en un sitio a la vez y no paras de desplazarte para resolver dudas

• Haces de policía paséandote por los pasillos del aula o vigilando desde el final de la clase

• Te es complicado tener "feedback" inmediato para conocer si los estudiantes están siguiendo la lección

• Te gustaría una mayor participación en el aula con lecciones más interactivas

Descubre en nuestro próximo seminario cómo te puede ayudar NetSupport School (aulas Windows) y/o NetSupport Assist (aulas Linux y MAC): Un potente software para gestionar, controlar y colaborar con tus alumnos en el aula TIC.

Para registrarte en este seminario:

https://totemguard.infusionsoft.com/app/linkClick/19882/e06409be22a6e97b/532486/053ecad48953f349


Durante este seminario descubrirás cómo puedes obtener:

• Más tiempo para enseñar y menos en gestionar PCs.

• Más motivación de los alumnos al poder ofrecer un aprendizaje multimedia

• Mayor autonomía del alumno para investigar y documentar proyectos

• Total seguridad a la hora de navegar por Internet o usar recursos online

• Mayor potencial en el uso de las plataformas educativas y PDI en el aula

• Mayor potencial en el uso del aula de música e idiomas

• Posibilidad de trabajar en grupo fácilmente siendo liderados por un estudiante en vez del profesor

• Fácil gestión y control del aula desde tu asiento aún sin tener conocimientos informáticos avanzados

• Mayor interacción personal entre alumno y profesor via chat sin molestar al resto de la clase
• Menores interrupciones por fallos técnicos de los PCs.

Fuente: http://www.totemguard.com/aulatotem/seminario-3-abril-16-hrs/#

Seminario Superior Enseñar y Aprender en Entornos Virtuales

Seminario Superior Enseñar y Aprender en Entornos Virtuales

Resumen:En los contextos actuales de crecimiento e incorporación digital de todos los sectores sociales, esta propuesta busca atender las necesidades de formación inicial y continua de profesores de todos los niveles educativos que deben iniciarse en el nuevo rol de tutores y guías de procesos de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales de formación. Este Seminario brinda respuestas inmediatas a cuestionamientos comunes; pretende ofrecer una formación de base para iniciarse en las nuevas competencias docentes, y estimular la continuidad de los procesos formativos en estos nuevos espacios.

Destinatarios:
Directivos y docentes de todos los niveles y modalidades educativas

Principales temas:
Escenarios, novedades y tendencias de educación virtual. Plataformas. Docencia en un campus virtual. Recursos de enseñanza.

Programa:

Módulo 1. Escenarios, novedades y tendencias
Escenario presente. Novedades y tendencias. Las Tics y la formación docente: marco conceptual y contexto mundial. Teleformación. Teleducación. Educación abierta. Elearning. Aprendizaje colaborativo soportado por computador. Introducción glosario de nuevos conceptos.

Módulo 2. Qué es un campus virtual
Qué es un campus virtual (LMS). Plataformas propietarias y de código abierto. Propiedades generales pedagógicas y tecnológicas. Recursos para la enseñanza y la comunicación..

Módulo 3. Docencia en un campus virtual
Modelos de docencia en un campus virtual. El procesamiento didáctico. De las pedagogías a las tecnologías. Diseños de entornos constructivistas Sostén de la enseñanza presencial. Propuestas mixtas (blended learning). Propuestas totalmente virtuales.

Módulo 4. Nuevos recursos para la enseñanza en entornos virtuales
Aprendizaje Ubicuo (U-Learning) y Aprendizaje Social (Social Learning). Concepto de PLEs ( entornos personales de aprendizaje). Conectivismo y redes sociales M-learning. Dispositivos móviles y sus sistemas operativos. Recursos adecuados para m-learning. Experiencias existentes.
Live e-learning. Servicios de Video conferencia.

Trabajo final:
e-portfolio individual

Modalidad:
A distancia por e-learning

Directora

Lic. Susana Trabaldo
Traductora Literaria y Técnico-científica egresada del INSP en Lenguas Vivas, "Juan Ramón Fernández", Licenciada en Administración de Educación Superior (UNLM), Diploma de Postgrado en Educación a Distancia (CAECE), Master en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED, España). Capacitadora de docentes y directivos. Docente universitaria. Directora de Net-Learning. Colaboradora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Co-Directora de la Diplomatura en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, Universidad Nacional de General San Martín. Co-directora del trayecto de Experto Universitario en Diseño Didáctico instruccional (UTN)
http://www.net-learning.com.ar/ENAEV/

Cultura, recreación y deporte con énfasis en población con discapacidad

¿Le interesa la temática de los derechos culturales, recreativos y deportivos en población en condición de discapacidad?

La Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte invita a la ciudadanía a participar del "Seminario sobre derechos culturales, recreativos y deportivos con énfasis en los derechos de la población con discapacidad", que se llevará a cabo este martes 6 de diciembre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m., en el Centro de Convenciones Cafam La Floresta, donde se abordarán temas de interés relacionados con este tema: cómo se encuentra el estado de acceso, uso y disfrute por parte de ciudadanos en condición de discapacidad a los parques, escenarios deportivos, inmuebles patrimoniales, y en general a Bogotá. La entrada es libre, pero cuenta con cupo limitado de 90 personas dado que ese es el aforo del lugar del evento.

Contextualización
Tanto la carta de las Naciones Unidas como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los Convenios Internacionales sobre Derechos Humanos y demás instrumentos internacionales relacionados con la defensa de estos derechos, consagran que las personas con discapacidad deben poder ejercer sus derechos civiles, políticos, sociales y culturales en igualdad de condiciones con el resto de los ciudadanos.

En tal sentido, la Política Pública de Discapacidad, adoptada mediante el Decreto 470 de 2007, establece en su artículo 5o. el Enfoque de Derechos, mediante el cual se ratifican los derechos consagrados en la Constitución Política de Colombia, su proyección y aplicabilidad social, económica y cultural, bajo principios de equidad, autonomía y participación con un sentido democrático.

Gracias a esta perspectiva, se convierte en el instrumento para articular el desarrollo humano y social de las personas y colectivos con y sin discapacidad, sus familias dentro de las dimensiones cultural simbólica, entorno, territorio y medio ambiente, desarrollo de capacidades y habilidades y ciudadanía activa que en conjunto garantizan la calidad de vida y la inclusión social.

Implica que para que éste sea efectivo deben garantizarse acciones de promoción y prevención en tres niveles:

*Titularidad, supone los niveles de conocimiento, exigencia y responsabilidad.

*Garantía, relacionada primero con la equidad, en tanto que el enfoque debe pedir más a quienes pueden dar más y debe dar más a quienes más necesitan. Se deben garantizar también las condiciones tanto materiales como sociales y afectivas, de tal manera que las acciones de garantía atiendan a los intereses de las personas.

*Restitución, relacionada con el reparo del daño, modificando las condiciones que originan el daño y garantizando los medios necesarios para que el perjuicio no se expanda, por ejemplo de las personas con discapacidad, sus familias y sus cuidadoras y cuidadores.

Según lo anterior, el enfoque de Derechos debe relacionarse a su vez con otros tres enfoques: población, territorio y escenarios. El enfoque de población implica identificar los sujetos de derecho, su tipo de discapacidad y las diferentes condiciones sociales que los identifican, ciclo vital, géneros, etnia, entre otros.

El territorio implica determinar la distribución territorial de las personas con discapacidad, sus familias y sus cuidadoras y cuidadores, es decir, diseñar un mapa de distribución territorial, donde se distinga las medidas de acción local y Distrital. El enfoque de escenarios tiene que ver con la identificación del lugar donde viven las Personas con Discapacidad (PCD,) su casa y su comunidad.

Para ello, se ha previsto la realización de un seminario sobre derechos culturales, recreativos y deportivos, con énfasis en los derechos de la población en condición de discapacidad, en la que se abordarán entre otros temas, la accesibilidad a parques, escenarios deportivos, a escenarios de protección patrimonial, Bogotá, ciudad accesible.

Las conclusiones generadas en el seminario, se recopilarán en un documento técnico que se constituirá en un insumo importante para la próxima administración en la formulación de sus planes y programas.

¿Dónde y cuándo?
Centro de Convenciones Cafam La Floresta (Cr 68 N° 90-88)
Martes 6 de diciembre/2011
Hora: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Entrada libre- Cupo limitado
Informes: tel. 3274850 Ext. 651, 652 y 657
email:lucila.guerrero@scrd.gov.co

giovanny.montenegro@scrd.gov.co y alberto.olmos@scrd.gov.co

Fuente: http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/portal/

La Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte invita a la ciudadanía a participar del "Seminario sobre derechos culturales, recreativos y deportivos con énfasis en los derechos de la población con discapacidad". Se realizará el martes 6 de diciembre de 2011, en el Centro de Convenciones Cafam La Floresta, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Entrada gratis, con cupo limitado para 90 personas.