Profesionales de la educación que siguen nuestro Blog

jueves, 26 de abril de 2012

Bullying

Leyendo  el blog de "Vagabundo" http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com.es/ me impactó una de sus entradas: un informe elaborado por el Centro Reina Sófía para el estudio de la violencia. Por Ángela Serrano Sarmiento e Isabel Iborra Marmolejo.
Los invito a leer la entrada y les recomiendo el Blog!!!

miércoles, 18 de abril de 2012

Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa‏

Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa‏
Un año más Fundación telefónica continúa apostando por premiar a aquellos  profesores que fomentan el desarrollo de sus alumnos a través de las nuevas tecnologías con el objetivo de impulsar un cambio metodológico real en el aula. En este 2012, el Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa se dirige a docentes y alumnos de todo el mundo para animarles a participar en un proyecto que es, además de un reconocimiento, una enorme comunidad de aprendizaje.
Desde el día 9 de abril hasta el 20 de mayo tendrá lugar el periodo de inscripción. Para inscribirse no espere más!!!

Es importante que durante este periodo no olvide elaborar la memoria pedagógica de su proyecto. En la página oficial del Premio (www.educared.org/premionternacional) puede consultar los requisitos de participación y resolver sus dudas. A través de esta misma web puede mantenerse informado de todas las novedades en relación al Premio y acceder a los espacios de trabajo y aprendizaje.
Pueden contactar con la oficina del Premio para cualquier duda o consulta en los canales habituales: Facebook, Twitter y Google+. Además, pueden contactar con nosotros mediante correo electrónico premiointernacional@educared.org o llamando al +34.981.975.621 ó +34.902.103.286 en horario de atención de 09.00 a 18.00 (hora española).
Les animamos a participar y recuerden que en este certamen aprender es compartir.

viernes, 6 de abril de 2012

OMEP

¿Qué es OMEP Argentina?

La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacional no gubernamental sin fines de lucro que trabaja en todas las áreas relacionadas con el cuidado y la educación de la primera infancia.
Misión de OMEP Argentina:
OMEP Argentina aspira a edificar un mundo mejor, contribuyendo a satisfacer las necesidades de protección y educación de la infancia, defendiendo sus derechos fundamentales.
Metas de la organización:
  • Promover la educación considerada en su sentido amplio.
  • Actuar a favor de los derechos e intereses de los niños.
  • Impulsar la ampliación y la excelencia de los servicios educativos dedicados a la atención de la primera infancia.
  • Fomentar la investigación para el mejoramiento de la calidad educativa.
  • Contribuir al cumplimiento efectivo de los derechos expuestos en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, especialmente en lo que se refiere al derecho a educarse desde el nacimiento, a expresarse, ser escuchado y participar en las decisiones que los/as atañen.
  • Promover políticas y prácticas que mejoren los servicios y programas educativos dedicados a los niños de cero a tres años.
  • Afianzar, el debate en torno a una educación que contribuya a la construcción de un futuro sustentable para el bienestar de las presentes y futuras generaciones, resaltando la importancia de fortalecer la democracia para la formación de ciudadanas/os dispuestos a participar con creatividad y responsabilidad frente al ambiente.
Para información acerca de la historia de OMEP mundial y OMEP Argentina, lo invitamos a visitar nuestra página: http://www.omep.org.ar/institucional/historia

Para conocer su blog:
http://omepargentina.wordpress.com/

domingo, 1 de abril de 2012

Congreso internacional de educación infantil. El derecho a la educación que queremos.


Congreso internacional de educación infantil. El derecho a la educación que queremos.

Ref. 71201

La Associació de Mestres Rosa Sensat, junto con las revistas Infància, Infancia, Infancia en Europa e Infancia latinoamericana, organiza un encuentro de maestros y educadores de educación infantil, con la voluntad de hacer evidente que para garantizar el derecho a la educación, a las niñas y los niños de 0 a 6 años, hace falta una oferta educativa que se fundamente en el respeto y la dignidad de la infancia.

El Encuentro, titulado “Congreso Internacional de Educación Infantil: El derecho a la educación que queremos, una escuela que acoge, que se construye, que se repiensa...” se celebrará los días 30 de junio y 1 de julio en Barcelona, en la sede de Cosmocaixa.

El Congreso contará con la participación de maestros y educadores de Latinoamérica y Europa, y combinará cinco ponencias en plenario, seis mesas redondas simultáneas, diez grupos de presentación de experiencias (esta modalidad está prevista hacerla en la calle) y grupos de debate sobre una propuesta de manifiesto. También se han organizado con anterioridad al Congreso tres visitas de estudio a escuelas infantiles de Catalunya, Pistoia (Italia) y Arhus (Dinamarca).
Para más información:
http://www.rosasensat.org/cursos/53/
http://www2.rosasensat.org/es/post/congreso-internacional-de-educacion-infantil-el-derecho-a-la-educacion-que-queremos
http://www2.rosasensat.org/files/el_derecho_a_la_educacion_que_queremos_visitas_de_estudio-3.pdf
http://www2.rosasensat.org/files/el_derecho_a_la_educacion_que_queremos-8.pdf

miércoles, 28 de marzo de 2012

Las TIC sin riesgos: Cómo motivar y controlar el aula

Las #TIC sin riesgos: Cómo motivar y controlar el aula
Seminario online:
Martes 3 de abril 16.00 hrs
(horario peninsular de España)
Averigua en tu país

Las herramientas 2.0 y los recursos online son fantásticos en el aula. Revolucionan la forma de aprender. Pero ¿sabes qué hacen tus alumnos, cómo interactúan y quién no sigue la clase? ¿Cómo evitas que se distraigan con facilidad?

Como profesor cada vez más te apoyas en recursos multimedia para transmitir conocimientos y los alumnos de forma autónoma investigan, documentan e incluso publican sus trabajos online.
Pero en ocasiones te encuentras que
    • Tus alumnos se distraen con facilidad ya sea con Internet, juegos, conectando USBs, Facebook, etc a pesar del filtro del centro
      • Pierdes al menos 10 minutos al empezar la clase para comprobar que cada alumno ha iniciado correctamente la sesión
        • Sólo puedes estar en un sitio a la vez y no paras de desplazarte para resolver dudas
        • Haces de policía paséandote por los pasillos del aula o vigilando desde el final de la clase
          • Te es complicado tener "feedback" inmediato para conocer si los estudiantes están siguiendo la lección
            • Te gustaría una mayor participación en el aula con lecciones más interactivas

            Descubre en nuestro próximo seminario cómo te puede ayudar NetSupport School (aulas Windows) y/o NetSupport Assist (aulas Linux y MAC): Un potente software para gestionar, controlar y colaborar con tus alumnos en el aula TIC.

            Para registrarte en este seminario:
            • Más tiempo para enseñar y menos en gestionar PCs.
            • Más motivación de los alumnos al poder ofrecer un aprendizaje multimedia
            • Mayor autonomía del alumno para investigar y documentar proyectos
            • Total seguridad a la hora de navegar por Internet o usar recursos online
            • Mayor potencial en el uso de las plataformas educativas y PDI en el aula
            • Mayor potencial en el uso del aula de música e idiomas
            • Posibilidad de trabajar en grupo fácilmente siendo liderados por un estudiante en vez del profesor
            • Fácil gestión y control del aula desde tu asiento aún sin tener conocimientos informáticos avanzados
            • Mayor interacción personal entre alumno y profesor via chat sin molestar al resto de la clase
            • Menores interrupciones por fallos técnicos de los PCs.