Escritorio del docente

Programas y software educativo

Ciencias

Aplicativos para realizar y leer mapas, cálculos, textos, videos, imágenes, y otras actividades. Para que la computadora se convierta en una herramienta de creación, y docentes y alumnos sean directores de música, editores de películas o productores de textos digitales.

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/programas_ciencias.html

 Recorridos

Biología

Propuestas e ideas para trabajar los temas de Biología utilizando los contenidos que se encuentran en los equipos de los alumnos.

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recorridos_biologia.html

Actividades

Geografía

Materiales y actividades de Geografía: mapas, textos y gráficos con diferentes miradas del espacio y la sociedad.

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/geografia.html

Secuencias

Lengua y Literatura

Propuestas y sugerencias de actividades para el área de Lengua y Literatura, para trabajar en forma grupal e individual.

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/secuencias_lengua_y_literatura.html

Cursos

Ofimática

En esta sección, cursos de lo que ha dado en llamarse "ofimática" u "oficina automática". Incluye cursos y tutoriales para trabajar con procesadores de textos y con planillas de cálculo, tanto en sus versiones propietarias como de software libre.

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/cursos_ofimatica.html

El juego y la clase

El juego y la clase
Ensayos críticos sobre la enseñanza post-tradicional
Autor: Daniel Brailovsky

Daniel Brailovsky es Doctor en Educacion (UdeSA), Lic. en Educación Inicial (USAL), Maestro de Nivel Inicial (Normal 1), Prof. de Educación Musical (CMMF), Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa (UdeSA). Está a cargo del seguimiento de las tesis de maestría del Área de Educación en la Universidad Torcuato Di Tella, e investiga en el área de Pedagogía y Cultura Escolar. Formador y capacitador de docentes, coordina distintos proyectos web, y es director del proyecto Aprender Escribiendo (UCES). Ha escrito artículos sobre temas de Nivel Inicial, pedagogía, género y didáctica, que fueron publicados en revistas de educación, y en libros, de los que participó como autor, coautor o compilador: La Didáctica en Crisis (Novedades Educativas, 2001), Dolor de Escuela (Prometeo, 2006), Interés, motivación, deseo. La pedagogía que mira al alumno (Novedades Educativas, 2007), Sentidos perdidos de la experiencia escolar (2008).
Web personal: https://sites.google.com/site/dbrailovsky

Para conocer más sobre el libro:
http://www.noveduc.com/index.php

Jornada de formación

Jornada de formación para padres de familia de niños y adolescentes hospitalizados

Evento organizado por La Fundación Telefónica, el Instituto de Estudios Peruanos y la Asociación Family Down

Se entregarán constancias de asistencia virtuales

La Fundación Telefónica, el Instituto de Estudios Peruanos y la Asociación Family Down organizan este evento que tiene como objetivo brindar a los padres de familia que tengan un hijo o hija hospitalizado, una jornada de formación sobre temas relacionados a los aspectos emocionales, sociales y de salud por la que atraviesa el niño, niña o adolescente hospitalizado. De esta manera, se busca desarrollar las relaciones interpersonales en la familia, tomando en cuenta la situación de padecimiento, transitorio o permanente, por lo que atraviesan los niños, niñas o adolescentes hospitalizados.
Más información:
http://www.educared.org/global/aulashospitalarias/visualizacion?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=17352221

El trabajo con las familias en la Escuela Infantil

El cierre del ciclo lectivo implica despedidas, fiestas de fin de año, informes, reuniones, inscripciones para el año próximo… actividades en las que interactuamos mucho con las familias, además de con los niños. Les proponemos un encuentro para reflexionar acerca del modo en que encaramos el trabajo con las familias en la escuela infantil con la guía de la *Lic. Gabriela Fairstein*. Los esperamos el lunes 21 de noviembre a las 18 horas en la Sede de OMEP Argentina. SE REQUIERE INSCRIPCIÓN COMPLETANDO EL FORMULARIO ADJUNTO.

El cierre del ciclo lectivo implica despedidas, fiestas de fin de año, informes, reuniones, inscripciones para el año próximo… todas actividades en las que interactuamos mucho con las familias, además de con los niños. La relación con las madres y los padres constituye un aspecto central del trabajo en la Escuela Infantil y ocupa una gran parte del quehacer cotidiano.
Como cierre del año, desde OMEP proponemos un espacio de encuentro para reflexionar acerca del modo en que encaramos el trabajo con las familias en el Jardín de Infantes: ¿Cómo construir un vínculo positivo?, ¿por qué aparecen dificultades para posicionarnos ante los padres?, ¿cómo diferenciamos el rol de la institución y el rol de las familias?
El taller estará a cargo de Gabriela Fairstein, Vicepresidenta de OMEP Argentina, especialista en educación para la primera infancia y en la coordinación de jardines maternales. Creadora y fundadora de los Jardines Maternales de la Facultad de Derecho (UBA) y del Colegio Público de Abogados de la Capital Federal. Profesora de la UBA en Psicología Educacional y de FLACSO en el Posgrado y Especialización en Constructivismo y Educación y en la Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Prof. de Educación Preescolar, Lic. en Ciencias de la Educación y Magíster en Pedagogía Aplicada.

LUNES 21 de NOVIEMBRE
18 a 20 horas
(Acreditación a las 17 horas)
Sede de OMEP Argentina
Sarmiento 2233, Piso 11
Edificio SHA
(Traer DNI para entrar al edificio)

VACANTES LIMITADAS
REQUIERE INSCRIPCIÓN PREVIA
HAGA CLICK AQUÍ PARA COMPLETAR EL FORMULARIO
ACTIVIDAD GRATUITA PARA SOCIOS DE OMEP – ARANCEL de $20 PARA NO SOCIOS

Fuente:
http://omep.org.ar/article/el-trabajo-con-las-familias-en-la-escuela-infantil/

 

“El libro álbum ¿qué posibilita a sus lectores?…”

15 de noviembre cierre de inscripción para el:

CURSO-TALLER:

“El libro álbum ¿qué posibilita a sus lectores?…”

Una introducción al género

Buenos Aires -Capital Federal-

Momentos del encuentro:

Ier momento: (Expositivo)

·         Presentación y exposición de las características y rasgos principales del libro álbum. Corriente, dentro de la Lij, en donde se ubica. Reconocer las diferentes funciones de la imagen en relación con el texto.

IIdo momento: (Experiencias de lecturas)

·        Lecturas de diversidad de propuestas bajo el formato de libro álbum. Análisis en profundidad de un libro álbum. Algunas recomendaciones a tener en cuenta en el momento de leer un libro álbum con los chicos.

IIIer momento: (Exploración del material)

·         Mesa de exploración de libros de literatura infantil y juvenil de diferentes editoriales y relacionados con  el tema del encuentro.

Destinatarios: Docentes de todos los niveles, bibliotecarios, directivos y docentes extracurriculares. Promotores culturales; animadores socio culturales; estudiantes; trabajadores sociales, padres y público interesado.

Fecha y hora del encuentro: Martes 22 de noviembre de 2011 de 18 a 21hs.

Lugar: Biblioteca de la Fundación Círculo Cultural con sede en el Club del Progreso

Dirección: Sarmiento 1334 (entre Talcahuano y Uruguay - a 1 cuadra del Subte de Tribunales)

Tels: 1554103148 - 4823-8552

Coordina el encuentro: Mercedes Colombo - Miembro de EDELIJ

La certificación estará a cargo de EDELIJ.

Costo: $70   

Cupo limitado

Cierre de inscripción: martes 15 de noviembre

Para más información y pre-inscripciones: info@edelij.com.ar

(Los interesados en pre-inscribirse deberán enviar sus nombres completos, tel. de referencia y dirección de correo electrónico)